大学生实践教育基地建设路径探析(下)——以沈阳工业大学软件学院“内外结合,全程融入”模式为例
[接上期《大学生实践教育基地建设路径探析(上)》]
3内外结合的“融入式”实践教育基地建设
理想状态下,高校与企业的合作应达到“研教合一”,这是一种支撑校企合作的长效机制.就现实状况而言,普通高校与企业在软件产业项目、技术研发上的合作还很少,更多采取的方法是在校外企业建立实践教育基地,主要目的是借助企业的技术力量和环境完成对企业文化的了解、应用技术的提升和职业能力的培养.因为时间、地域和经费等因素的限制,具体实施办法主要是短期的认知性实践、第七学期的课程与项目实践以及第八学期的毕业设计,包括部分岗位实习等.这种校外实践教育基地对学生了解企业文化、岗位知识和掌握企业需要的应用技术,尤其是解决学生就业都起到了积极作用,但与实际的需求仍存在着相当的距离.
实践教育基地、建设路径、教育基地建设、大学生实践、软件学院、沈阳工业、路径探析、内外结合、工业大学
G642.44;D630.3;G48
教育教学改革项目;教育教学改革项目
2018-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
62-65
