促进寓教于乐的实践研究——评《大学体育教育教程》
健康强壮的体魄是应对当今高竞争、快节奏、强压力社会环境的基本条件.市场经济发展进程中,以人为“个体单位”的存在同时被赋予多种身份、角色,这也意味着同时要面临着来自不同方面的挑战.工作、学习、生活等领域存在一些负面因素,从而冲击人的身心和谐和生理健康.高校作为培养社会人才的重要机构,在教授先进科学文化知识、提升能力技术和培养优秀道德思想的同时,也承担着健全身心的重要责任.
大学体育教育、寓教于乐
G807.4;G642;TP393
2018-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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后插6,后插5