高职创业教育的基本原则与途径

摘要：

2016年政府工作报告中提出建设一批“双创”示范基地,又一次把创新创业推到一个新的历史高度.创新创业教育成为党和国家赋予高职院校新的历史使命,也是高职教育面临的新机遇、新挑战.高职院校创业教育必须坚持理论与实践相结合、大众化与小众化相结合、教师引导与学生主动参与相结合、创业教育与专业教育相结合原则,通过积极转变观念,加强组织领导和师资队伍建设,构建创业教育课程体系,打造创业教育实践品牌,实现学生、学校、社会“三赢”.

关键词：高职院校、创业教育、原则、途径

分类号：G64;G40

资助基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目ZJGB2016076;衡阳市职业院校教育教学改革研究项目hyzj2016040;全国农业职业教育“十三五”科研课题2016-135-Y-215

在线出版日期：2017-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70