基于三轮驱动的高校创业教育体系——以北京联合大学为例

摘要：

开展创新创业教育是高校培养复合型、创新性人才的重要途径.由于我国创新创业教育起步较晚,一些高校急于求成走入了“创业培训替代创业教育”的误区.高校应依据创业教育层级递进理论、结构功能相关律及三圈理论,构建“教学体系—保障体系—管理体系”三轮驱动的高校创业教育体系,使创业教育在“理念、制度、实践”三个方面切实融入人才培养全过程,提高全体学生的创业素养而非个别学生的创业技能,以实现创业教育的教育功能.

关键词：三轮驱动、高校创业教育、创业教育体系

分类号：D26;G64

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80