“一带一路”战略下高职发展的困境及出路——以“中国-东盟教育合作”为例

摘要：

中国-东盟的教育合作从2008年开始蓬勃发展,中国高职院校通过依托产业、联合办学、语言培训、援外培训和海外办学等多种方式,发挥了生力军的作用.但由于缺少具体的政策支持以及国际化办学能力不高,中国高职院校在中国-东盟的教育合作中面临困境,需要通过完善法律法规,建立质量保障机制,发挥民间资本和社会力量的作用来提升核心竞争力,为推动中国-东盟的战略关系贡献更多的力量.

关键词：中国-东盟、教育合作、高职院校

分类号：G71;G4

资助基金：2012年广东省高职教育教学改革项目“高职院校国际化研究与实践——基于广东农工商职业技术学院的个案分析”20120101006

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57