高校科技评价认知度及满意度实证分析

摘要：

高校科技工作者是高校科技活动的主体,支持高校科技工作者参与科技决策是高校科技评价改革的重要内容.但据调查研究显示,我国高校科技工作者目前对科技评价的满意度较低,参与评价改革的积极性不高.为此,高校应努力构建以质量与贡献为导向的高校科技评价长效机制,积极鼓励广大高校科技工作者参与科技评价改革,大力加强高校科技评价的基础条件建设,进一步健全高校科技评价监督机制和责任制度.

关键词：高校科技工作者、科技评价、认知度、满意度

分类号：G3;C916;F224.5

资助基金：国家软科学研究计划;广东省软科学研究计划;广东省教育厅社会科学一般项目

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14