构建校企命运共同体协同培养技术技能人才

摘要：

与职业教育发达国家相比,我国职业院校产教融合的深度、广度明显不够,存在“有合无融”、“校热企冷”、合作层次不高、缺乏长效机制等问题.产业技术升级急需校企从浅表层合作到纵深层合作,从虚体平台合作到实体平台合作,从单一合作到全方位合作,实现从“合” (合作)到“融” (融合)的转变.以深圳职业技术学院为例,分析校企合作、产教融合的经验做法,指出要进一步创新办学体制机制,构建校企命运共同体,协同培养大国技术技能人才,共同分享职业教育发展红利.

关键词：产教融合、校企合作、协同培养、校企命运共同体

分类号：F12;D81

在线出版日期：2017-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80