美国研究型大学跨学科课程开发的经验与启示
大学跨学科课程在促进学生全面发展,培养学生跨学科思维习惯和创新能力方面所发挥的重要作用,已成为美国高等教育界的共识.经过多年建设,美国研究型大学的跨学科课程开发和教学取得了巨大进展并积累了非常丰富的经验,值得我国大学本科课程改革参考和借鉴.
美国大学、跨学科课程、教学分析
G649.712;G420;F2
北京市教育科学项目ADA13083
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
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美国大学、跨学科课程、教学分析
G649.712;G420;F2
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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