教育信息化时代高校教学监控能力的研究

摘要：

随着“互联网+”计划写入2015年政府工作报告,以及习近平总书记提出大力推进教育信息化,构建“慕课+微课+翻转课堂”的多元混合教学模式, “微信+移动网络”的多元互动学习环境成为高校教学改革的必然趋势.教学时间与空间被重新定义,信息化教学课堂对传统教学发起了冲击,这给高校教师教学监控能力带来了新的挑战.

关键词：教育信息化、高校教师、教学监控能力

分类号：G45;D82

资助基金：2014年湖南省普通高校教学改革研究项目“高校教师教学监控能力培养与评价机制研究”湘教通”2014”247号

在线出版日期：2017-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96