高校产学研协同创新动态能力研究
产学研协同创新是当代科技创新的重要途径,高校在其中扮演着重要角色.目前,针对协同创新,较多采取静态的资源观点对其进行研究,动态能力理论强调培养特定的能力以适应变化的外部环境和需要,更适用于协同创新行为.结合当前现状,分析动态能力于高校参与协同创新的意义和作用,并针对高校动态能力的构成和内涵,提出高校动态能力的培养建议,能够促进高校竞争力的提升.
协同创新、产学研、动态能力理论、资源基础观
G64;G47
西北工业大学政策研究基金项目“国防高校科技创新能力评价与提升对策研究” ZYY201305
2017-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
32-35
