改革开放以来我国教育管理的研究与发展——兼评《中国教育管理研究三十年》

摘要：

在改革开放近40年的发展历程中,我国的教育管理事业在管理模式、管理理念、管理手段和方式等方面均随着社会的发展和时代的进步不断前进,尤其是进入21世纪信息时代以来,教育管理模式更是发生了大规模的革新,现代化、智能化的教育管理方式逐渐代替了传统管理模式,教育管理的变革历程反映出我国人民思想的进步,体现的是解放思想、与时俱进的创新理念.2013年10月由北京出版社出版,马宪平主编的《中国教育管理研究三十年》一书立足于改革开放至今这30多年的教育管理发展历程,从教育管理学科论、教育管理基本理论问题、教育行政与宏观管理、学校管理以及校长与教师管理五大部分,对这30年来我国教育发展和改革创新之路做出了综合性论述和探究,对于我国教育管理经验的总结、积累和未来改革之路具有重要的参考价值.

机标关键词：中国教育管理、改革开放以来、我国教育、三十年

分类号：G40-011.8;D261;G641

资助基金：教育部人文社会科学研究项目13YJC880097

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：后插3-后插4