创新人才培养视角下教育改革的若干思考
“大众创业、万众创新”战略的提出,使我国高等教育改革进入了全新的发展阶段,这一阶段将以深化改革、推进创新人才培养为方向和标志.我国创新人才的培养目前还存在招录与评价条件单一、教学方法与形式简单、运行与管理模式滞后、师资准入与考核量化不科学等问题.通过改革招生评价、创新教学方法、创新科研成果转化等方式,可拓宽创新人才培养途径,为基于创新人才培养的高等教育教学改革提供参考.
创新创业、人才培养、高教改革、问题思考
G649.21;G720;G434
京台文化交流研究中心项目;北京市社会科学基金研究基地项目
2016-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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