企业参与校企合作的影响因素和对策——基于利益相关者理论
目前在我国的校企合作中, “校热企冷”的现象非常普遍.无论是高校主管部门还是高校都充分认识到我国学生实践能力较差,只有加强实践教学才能较好地提高学生的素质和就业能力,而企业在校企合作中往往因获得不了利益或者获利甚少而缺乏动力.校企合作双方应该是在优势互补的基础上实现合作共赢,如果仅仅是单方面的利益获得满足,这种合作迟早要终止或者有名无实.以利益相关者理论为指导,深入挖掘企业参与校企合作的动力以及制约其积极性的因素,为政府制定相关支持政策提供理论依据具有重要的现实意义.
利益相关者理论、校企合作、企业、高校
2016-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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