大学教师科研创新能力的培养路径
科研创新能力是构成大学教师职业能力的重要因素,是推进教学改革与学校创新思维的主要动力,也是推进学科建设发展的重要保障.大学教师科研创新能力培养既是国家创新发展的客观要求,也是大学发展的自身需要.大学教师在科研创新意识和水平方面还存在缺乏正确科研意识,内在创新动力不足;知识结构较为单一,持续培养机制缺乏;教学任务过于繁重,科研时间难以保障;管理体制不够完善,科研合力尚未形成等现状.培养大学教师科研创新能力应从:培养科研创新意识,激发创新潜能;完善科研培训体系,提升科研能力;构建共建共享机制,鼓励协同创新;完善奖励考核制度,保护科研热情等四个方面开展.
大学教师、科研创新能力、培养
本文系2016年度顺德职业技术学院创新创业教育项目“创新创业教育工作组织实施保障”2016CXCY015及“基于高职学生创新创业意识与创新思维素质培养的《哲学基础》课程建设路径研究”2016CXCY017的阶段性成果
2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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