协同创新视角下的科研管理激励机制构建——以地方工科院校为例
由教学型大学向研究型大学转变是地方工科院校未来发展的重要方向,协同创新背景下,现有科研管理激励机制不利于地方工科院校的战略转型.为适应发展需要,地方工科院校可以从以下5个方面构建科研管理激励机制:发挥工科优势,促使文理工交叉融合;个人激励与团队激励相结合;数量激励向质量激励导向转变;物质激励与精神激励相结合;结果激励与过程激励相结合.
协同创新、地方工科院校、科研管理、激励机制
G640;S7;F272.92
广东省哲学社会科学十二五规划项目;广东省自然科学基金
2016-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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