产学研深度融合的探索与思考——基于三重螺旋模型的分析
产学研深度融合作为高等教育适应经济新常态下一种新的发展模式和道路,不仅可以提升高校科技创新和服务社会能力,而且可以助力企业自主创新、不断提高核心竞争力,从而实现校企的深层合作与共赢发展.基于三重螺旋理论视角下,通过知识、人员、平台的三条螺旋线间的交相呼应、互动共振,将催生出全新的产学研深度融合范式,这也将成为校企合作的新常态.
三重螺旋、产学研、深度融合
2015-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
7-9
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三重螺旋、产学研、深度融合
2015-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
7-9
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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