英美现代学徒制对我国高校的启示
学徒制是针对教育和就业之间产生相关联的矛盾进行化解和解决的一种形式.在英国和美国对学徒制极为重视,其学徒制的含金量较高,形式较为灵活,学徒制的资格证书具有统一性,课程内容形式多样,经费具有稳定性.我国高校在科技创新型人才培养方面出现理论与实践相脱离的现象,可借鉴英美学徒制的先进经验,建立属于我国特色教育的现代学徒制,以便更好地服务于我国高校科技创新型人才培养.
现代学徒制、企业、高校、科技创新型人才培养
陕西省社会科学基金项目“生源减少趋势下陕西地方本科师范院校发展与出路研究”13N114;渭南师范学院科研重点项目“国家创新战略背景下地方高校学生创新能力提升路径研究”13SKZD009
2015-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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