大学生实践创新能力协同培养模式探析——以地方高校自动化专业学生为例
自动化专业具有知识体系更新快、需要学生实践创新能力强的特点,因此,如何培养出符合现代电气工程专业需求的创新型人才是我们需要首要考虑的问题之一,同时,作为当前热门的学科之一,自动化专业同样存在着质量与规模、质量与资源的矛盾,如何充分融合地方高校有限的资源、如何充分利用社会资源对自动化专业学生进行协同培养,提高其实践创新能力是我们急需解决的问题.
自动化、创新能力、协同培养
广东高等教育学会实验室管理专业委员会研究基金“协同创新视野下的大型设备信息化管理”GDJ2012023;佛山科学技术学院“创新强校:教学改革资金”资助;应用型人才培养示范专业综合改革、《单片机原理及应用》精品资源共享课,校改教研课题支持
2015-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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