协同创新下的创业教育机制探究——以南京工业大学为例

摘要：

在我国高校开展创业教育是高等教育发展和经济社会发展的迫切需要,也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的一项重要内容.协同创新作为一种提升高校创新能力的关键性工作,如何将其与高校创业教育紧密结合、从协同创新和创业教育的内涵交叉点对创业教育理念、组织和制度建设、课程体系设置等机制体制方面进行研究也成为一项重要的研究课题.

关键词：协同创新、创业教育、机制体制

分类号：G645;F069;G520

资助基金：江苏省高等学校哲学社会科学基金2012SJBFDY035

在线出版日期：2015-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：124-126