秉持科教融合理念提升大学知识创新能力
中国传统的大学教育深受前苏联模式影响,实行科学研究与教育教学相分离政策.改革开放以来,南京大学秉持高水平研究支撑高水平教学的教育理念,创新人才培养模式,深化课程体系改革,使学生学习的主体性得到进一步增强,为提高本科教育质量提供了强力支撑.
科教融合、教学模式、课程体系、高校知识创新能力
2015-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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科教融合、教学模式、课程体系、高校知识创新能力
2015-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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