基于层次模型的高校教育信息化建设研究
高校信息化建设中存在工作程序不明确、部门之间的联系不充分以及反馈机制不健全等常见问题.高校应结合自身的组织结构、人力资源状况和管理体制等条件,通过对高校教育信息化系统建设的原则、方式、目的进行研究,提出高校教育信息化建设思想,构建高校教育信息化系统建设模型,并运用于教学信息化建设实践,以期提高高校教学管理效率、提升管理层次、发挥自身应有的作用.
管理体制、高校、教育信息化
2014-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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