加拿大合作教育对我国高校的启示

摘要：

我国企业参与产学合作积极性不高,根本的原因在于高校不能提供符合企业需求的短期和长期的有生产力的人力资源.作为人才培养的主体的高校应在课程体系调整、实习时间、学生遴选以及专门机构设置和充分雇前培训等方面做出相应的调整,以期能提高学生的就业能力,并以此作为提高人才培养质量的途径.

关键词：合作教育、产学合作、高校

资助基金：陕西省教育厅科研计划项目11JK0155;"卓越工程师教育培养计划'实施过程汇总政府责任研究"、西安科技大学2010年度校级教育教学改革与研究项目JG10057"面向卓越工程师培养的高校、企业及政府行为研究"和西安科技大学2012年度校级教育教学改革与研究项目JG1214"大学生校外实践教育基地建设中校企政三方合作模式研究"

在线出版日期：2014-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58