基于全面创新管理理论的高校科技创新能力研究——以水利类高校为例
科技创新是水利类高校服务水利科技创新全局、服务地方经济转型升级、实现学校自身可持续发展的需要.基于全面创新管理理论,水利类高校科技创新体系包括科技创新规划发展能力、内部管理能力、科研科技创新实力等三项能力要素及八个作用层级.由于水利科技创新过程中各能力要素是协同作用的,因此,水利类高校应多渠道筹措创新资金,加强人才培养和科研团队建设,营造科技创新的健康和谐氛围,积极服务区域经济发展,促进水利类高校科技创新能力的进一步提升.
全面创新管理理论、水利、高校、科技创新
浙江省教育厅科研计划项目“基于全面创新管理理论的高校科技创新能力提升研究”Y201330291
2014-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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