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高职院校“联合创业”教育模式探讨

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我国高职院校目前对学生的创业教育模式主要有虚拟教学(模拟企业环境)、工学结合、校企结合等.基于高职院校背景环境和教育特点,引进和发展“联合创业”的创业教育模式,探寻出可行性更强的创业教育指导方案将成为必然选择.

联合创业、校企结合、创业教育

2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

49-51

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2095-2333

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2013,(7)

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