青年教师教学能力现状研究——以深圳大学为例
初涉教学岗位的高校青年教师由于缺乏工作经验,往往存在缺少自己的教学特点等问题.高校通过鼓励青年教师大胆创新、对青年教师开展培训等手段,将有效促进青年教师成长.
青年教师、教学能力、调查研究
2013-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34
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青年教师、教学能力、调查研究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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