面向“卓越计划”的实践教学改革

摘要：

教育部“卓越工程师教育培养计划”是我国工程教育改革创新的切入点和突破口.实践教学是巩固理论知识并且加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节.应针对实践教学的现状与存在的问题,构建面向“卓越计划”的校企联合培养模式下双导师制的实践教学体系.

关键词：卓越工程师计划、实践教学改革、校企联合培养、双导师制

分类号：G649(高等教育)

资助基金：河北联合大学2011年教育教学改革青年专项基金

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：46-47