10.3969/j.issn.2095-2333.2012.08.020
企业办职业院校运行模式探析
企业办职业院校在校企文化融合、双师型教师培养、教育培训资源共享等方面具有独特的运行优势,但同时在办学定位、发展的长期性和稳定性、师资待遇等方面又存在许多制约学校发展的不利因素,需要加强政策研究,寻求政府支持,建立政府、企业、学校共同参与的校企一体化长效机制.
职业院校、职工培训、运行模式
G71;F12
2012-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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职业院校、职工培训、运行模式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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