新形势下高校实践教学的探索

摘要：

教育质量成为高等教育关注的焦点.在新形势下,高校实践教学是推动教学质量提升的重要突破口.通过分析高校实践教学所处的阶段和困境,提出应深入践行科教融合理念,实施项目团队导师制模式,实现学生个体可行能力发展.

关键词：实践教学、可行能力、创新机制、科教融合

分类号：G64;G62

资助基金：广东金融学院2010年度教学改革与研究资助项目“可行能力视角下高校实践教学项目团队导师制研究”JY2010B20;2010年度广东省高校教学成果奖培育项目“经管类应用型本科实践教学体系的构建与实践”、2010年度广东省高校教学改革立项项目“经管类本科院校基于应用型人才培养的实践教学体系的构建与实践——以广东金融学院为例”BKZZ2011042

在线出版日期：2012-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53