“工学结合、课证融通”人才培养模式改革与探索

摘要：

“工学结合、课证融通”人才培养模式主要包括以岗位职业能力培养为主线,构建“三个平台、两个系统”课程体系；以工学结合项目化课程群建设为重点,实施项目化教学和案例教学改革,开展职业素质渗透教育；以专业核心技能培养为重点,构建“标准融入、项目贯通”的实践教学系统,实施“学做一体、分层递进”的实践教学模式；建立“333”顶岗实习组织管理运行模式等.

关键词：高职教育、人才培养模式、工学结合、课证融通

分类号：G71;G4

资助基金：2009年江苏省高等教育教改立项研究课题“‘五位一体’校企紧密合作,培养建筑类高技能人才的研究与实践”273

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60