工学“对接”与“育人”研究

摘要：

工学结合模式是目前高职办学最普遍采用的办学方式,学生培养非常重视与企业的“对接”,对培养学生的专业技能收到了良好的效果,但也使高职的“育人”环境更加复杂化,各种因素影响着学生的成长,这要求高职的管理者在大力促进与企业“对接”的同时,不断地排除各种不利因素,实现与企业“对接”与“育人”之间的和谐统一,互相促进.

关键词：工学合作、对接、育人

分类号：G71;G41

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94