10.3969/j.issn.2095-2333.2011.10.018
构建通专结合的高职人才培养模式
科学发展观的本质是以人为本,加强通识教育与专业教育相结合是高职院校科学发展的关键.应转变高职学生只需掌握“必须、够用”的理论知识,具备较强的实践应用技能就足够的教学指导思想,在“以人为本”的办学理念下,形成通专结合的高职教育观,把通识教育与专业教育融为一体贯穿教学全过程,促进高职学生知识、能力和素质全面发展.
高职、通专结合、教育体系
G64;G71
2012-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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