10.3969/j.issn.2095-2333.2011.10.006
科技创新团队的心理授权研究
高校科技创新团队要有适度的授权,才能激发创新.但是,目前国内针对高校科技创新团队心理授权及有效性的研究相对较少,而且较为空泛、可操作性差,需要结合高校科技创新团队的特点,整合运用多种评价手段,对高校科技创新团队心理授权进行系统、深入的研究.
科技创新团队、心理授权、有效性
G4 ;G64
陕西省教育厅专项科研计划项目2010JK145
2012-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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