10.3969/j.issn.2095-2333.2011.08.023
美国学生科技创业支撑体系及其对我国的启示
近年来,伴随着大学生就业难和创业热的双重发展趋势,在高等教育中引入创业教育,培育创业支撑体系,促进大学生进行科技创业的呼声日趋高涨.通过对美国高校学生科技创业活动及其支撑体系进行梳理分析,揭示其主要特点和发展规律,对于我国开展高校学生创业教育、培育科技创业支撑体系、提升学生科技创业能力具有十分重要的现实意义.
美国、科技创业、启示
G47;G40
2012-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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