10.3969/j.issn.2095-2333.2011.03.003
博士生培养质量与高校科研水平
建设一流大学,必须有高水平的教师,也离不开高质量、高水平的科学研究成果支撑.高水平的科学研究对大学发展和大学人才培养的重要作用,已经得到大学界的高度认同.但要充分发挥科学研究的育人作用,真正做到通过科研提高人才的培养质量,又通过人才培养质量的提高提升大学科研水平,实现科学研究与人才培养的良性互动,还必须从思想认识到机制体制上做出相应的调整.本文就大学的科学研究和提高博士生培养质量问题谈几点认识.
博士生培养、人才培养质量、高校、科学研究、大学人才培养、高水平、质量问题、育人作用、一流大学、研究成果、思想认识、良性互动、科研水平、机制体制、大学发展、高质量、支撑、教师、建设、分发
G64;G80
2012-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
11-13