科研素养必须"内外兼修"——论析高职高专院校公共课程的科研困境

摘要：

随着高职高专生源竞争日趋激烈,走可持续的科研发展战略已经提上日程.然而由于内在科研意识长期淡化,外在社会观念误导,以及自身科研条件、教学实力的欠缺,高职高专科研战略一直无法全面推广.这一学术上的困境具体到科研动力本已很弱的人文学科就更加凸显.从现状到问题再到对策进行了微观分析、宏观把握,提出科研素养相关的困境突破思路.

关键词：高职高专、公共课程、科研困境、科研对策

分类号：G71;G80

在线出版日期：2010-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64