大力发展工科教育的产学合作与国际化(下)

摘要：

@@ 产学合作发展战略
产学合作是建立和谐社会的基石
在现代社会中,产业和教育作为两大基本分工,有各自明确的定位、功能和任务.产业是国家的经济支柱,它的主要任务是发展生产,创造物质财富,为社会提供物质的和精神的产品,满足国家和人民的需要;教育的基本功能是为社会培养人才,其中高等教育还肩负基础研究、关键技术攻关、知识创新的任务.另一方面,产业和教育作为社会的基本组成,它们的战略目标是共同的,即:发展社会的物质文明、精神文明,发展经济,使我们的社会得到充分的和可持续的发展;同时,这两大基本组成之间也存在千丝万缕的联系:产业需要教育提供各种层次的高质量人才,满足当前和未来不断升级的需求,需要高校产生的基础研究和知识创新成果,以实现产品和服务的不断创新;教育需要产业的物质支持和对人才培养的目标及过程的影响和支持,以培养出适合产业要求的人才.

机标关键词：工科教育、产学合作、产业、知识创新、物质支持、高质量人才、教育作为、基础研究、教育的基本功能、人才培养、可持续的发展、人民的需要、功能和任务、产品和服务、组成、战略目标、现代社会、物质文明、物质财富、培养人才

分类号：G64;G52

在线出版日期：2006-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17