10.3969/j.issn.1006-6063.2012.02.008
“鱼渔双授”模式培育可用之才
浙江经贸职业技术学院应用工程系通过构筑“鱼渔双授”的教育模式。创建在厂校融合式“教学车间”平台上,按照“三环节四阶段”的教学组织形式,创新“工学交替、能力生态”人才培养模式,让学生在“做中学、学中做”。逐步提高学生的学习能力、实践能力、创造能力、就业能力及创业能力。
培育、职业技术学院、教学组织形式、人才培养模式、渔、鱼、学习能力、教育模式
G718.5(职业技术教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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