10.3969/j.issn.1671-1750.2022.04.011
广西党校系统推动案例教学开发应用的创新路径研究
案例教学是提升干部专业化能力、增强干部党性修养、促进理论和实践有机融合的重要教学方式,是新时代干部教育创新发展的重要方法.在广西党校系统案例教学实践中,存在着案例编写能力偏弱、案例教学组织力偏弱等问题.案例教学开发和应用要在"研""广""精""强"四个字上下功夫,深入推动案例教学高质量发展.
党校、案例教学、质量、创新
D261.41(党的建设)
2023-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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