山东省部分地区中小学生近视防治知识、态度和行为调查

摘要：

目的 了解山东省部分地区中小学生近视防治知识知晓情况、态度和行为现状,为进一步完善眼健康教育和行为干预策略提供科学依据.方法 采取整群随机抽样方法,在山东省冠县和威海市随机抽取小学、初中和高中共12所学校的5 193名学生,对其近视防治知识、态度及相关行为进行问卷调查.结果 小学生对于“近视的治疗方法”知晓率最低,仅为31.79％,初中生和高中生对于“假性近视的矫正方法”知晓率最低,分别为40.47％和58.00％;对自己的视力很担忧、担忧、不担忧和无所谓者所占比例分别为53.48％、27.46％、12.48％和6.57％;近视学生“经常躺卧看书”行为发生率(19.00％)明显高于非近视学生(8.29％),差异有统计学意义(x2=126.70,P ＜0.05);随着年级的增高,调查地区学生“经常躺卧看书”和“长时间用眼注意眼睛休息”的行为发生率均呈现逐渐增高的趋势(x2趋势=81.10、9.99,均P＜0.05).结论 调查地区中小学生视力健康相关防治知识知晓率不高,防治态度和行为有待转变.

关键词：中小学生、近视、知识-态度-行为

所属期刊栏目：31

分类号：R778.1+1(眼科学)

资助基金：卫生行业科研专项201302015;山东省科技发展计划2011GSF11841;2011GGB14097;山东省医药卫生科技发展计划2011HD014;济南市高校自主创新计划201102061

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1205-1208