"五个一"临床护理带教在护理专业来华留学生临床实习中的应用

摘要：

目的:探讨"五个一"临床护理带教在护理专业来华留学生临床实习中的应用效果.方法:选取2020至2021学年我院护理专业来华实习生20名为研究对象,按学号顺序编号.随机抽取留学生10人纳入对照组,采用普通结对教学,另外10人纳入试验组,采用"五个一"临床护理带教.通过出科考核、出勤率考核以及调查问卷形式评估教学效果.结果:试验组教学效果、出勤率及满意度均优于对照组(P＜0.05),试验组留学生对"五个一"临床护理带教的评价较好.结论:"五个一"临床护理带教有助于提高护理专业来华留学生学习态度,提升出勤率及满意度,促进其医学专业知识的提高,值得在临床教学中推广应用.

关键词：留学生、临床实习、导师制

分类号：G642.44(高等教育)

资助基金：温州医科大学高等教育教学改革研究课题YBJG2019066

在线出版日期：2023-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68