基于智能手机的急救护理手机学习App的设计与呈现

摘要：

目的:从“互联网+”的思维角度,探索一条能够提升急救护理社会普及、科学普及的有效途径.方法:通过甄选设计维度及内容,以多元、高效、易用的互联网工具为平台,搭建出以急救护理手机学习App.同时,利用第三方开源软件嵌入,形成独特而有效的测评系统,并以纸质、微信电子版两种问卷渠道对其进行测评.结果:以导图为框架,成功构建急救护理手机学习App以及个性化测评系统,测评结果令人满意.讨论:手机App灵活便捷的自主学习形式是其研发优势;自身信息的权威性是其研发核心;生态化进化是其研发特色;急救情境创设是其研发难点.结论:急救护理App不仅可作为应急救援社会普及的有效途径,还可作为应急救援专业人员新型的学习方式和培训途径.

关键词：互联网+、急救护理、手机App、数字化学习、科学普及

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2017年山西省软科学项目;山西中医药大学护理学科建设经费,2019年山西中医药大学教学改革创新项目

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57