医学生主题班会“翻转”的实践与启示

摘要：

主题班会是高等医学院校中思想政治辅导员对学生进行思想政治教育的有效途径和载体.但是,传统主题班会存在“有”和“无”、“讲”和“听”、“随机”与“规范”以及“少数”与“多数”四大问题,效果差强人意.解决以上主题班会弊端的途径是让主题班会“翻转”,把班会的决定权从辅导员转移给学生,使学生成为班会的主体.通过实践,得到了要使主题班会在内容上系统化、程序上规范化、实施上课程化的启示.

关键词：主题班会、翻转、启示

分类号：G647(高等教育)

资助基金：山东高校辅导员名师工作室建设项目;山东省社会科学规划研究项目《当前社会思潮和社会意识变动规律研究》

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49