医学本科生见习教育现状的问卷调查与分析

摘要：

目的:分析医学本科三、四年级学生见习教育现状存在的问题及其原因,探索解决的方法.方法:通过问卷调查采集医学本科三、四年级学生见习教育现状基本数据,并对数据进行统计分析.结果:对比本科三年级医学生,本科四年级医学生认为见习重要性有所降低、见习课程参与度较前降低.本科三、四年级医学生见习教育以传统教育为主,但学生喜欢病例讨论学习.本科三、四年级医学生均认为带教老师认真负责程度较低.结论:本科不同年级学生对见习重视度及课前准备不同,三、四年级现行教育模式与学生喜欢的见习教育式不相符.为提高外科见习教育质量,需做出相应调整.

关键词：医学本科生、外科见习、现状分析

分类号：G647.44(高等教育)

资助基金：西南医科大学校级教改项目项目编号:JG2017015

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36