导师制联合进阶式教学法在麻醉科住院医师规范化培训中的应用

摘要：

目的:探讨导师制联合进阶式教学法在麻醉科住院医师规范化培训中的应用.方法:40名麻醉科住院医师随机分为对照组和实验组,每组20名.对照组采用传统教学法,常规带教.实验组采用导师制联合进阶式教学法,导师与住院医师配对(每名导师最多指导两名住院医师),然后分为四个阶段依次培训,规范化、系统化带教规范化培训医师.出科时,对规范化培训医师进行出科考试和问卷调查.考试分为书面理论测试和临床操作技能考核,同时填写麻醉科住院医师规范化培训情况调查表,调查规范化培训医师的满意度.结果:通过导师制联合进阶式教学法的实施,麻醉科住院医师实验组的出科考核成绩明显提高(P＜0.05),对麻醉科规范化培训的满意度明显提高(P＜0.05).结论:麻醉科住院医师规范化培训中应用导师制联合进阶式教学法,规范化、系统化培训住院医师,使其掌握基础理论、基本知识和基本技能,提高了规范化培训医师的培训质量.

关键词：麻醉科医师、住院医师规范化培训、导师制、进阶式教学

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79