团体训练对A型行为类型医学生心理健康影响的研究

摘要：

目的:探讨团体训练对医学生心理健康影响的研究,为今后开展医学生心理健康教育工作提供一定的帮助.方法:选取某医学院校A型行为类型医学生50人作为实验组,非A型行为类型医学生50人作为对照组,并采用症状自评量表(Symptom Check List 90,SCL-90)综合对比团体训练前后不同行为类型医学生心理健康之间的差异.结果:团体训练后,A型行为类型医学生在SCL-90的躯体化 、强迫 、人际关系 、敌对性及偏执及5个单因子得分高于非A型行为类型医学生,在抑郁 、焦虑 、恐怖及精神病性4个单因子得分低于对非A型行为类型医学生,但仅在偏执1个因子得分差异有统计学意义(P<0.05).团体训练后,A型行为类型医学生在SCL-90的躯体化 、强迫 、人际关系 、抑郁 、焦虑 、敌对性 、恐怖 、偏执及精神病性9个单因子得分均低于团体训练前,且在人际关系1个单因子差异有统计学意义(P<0.05).结论:团体训练能够在一定程度上改善医学生的心理健康状况.

关键词：团体训练、A型行为类型、医学生、心理健康

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：山东省教育科学"十二五"规划2015 年立项课题;基于积极心理学理论的大学生心理健康干预的团体训练

在线出版日期：2020-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46