10.3969/j.issn.1002-1701.2019.05.007
科研项目驱动式教学在提升药学专业本科生创新能力的实践
药学是影响人类健康和国计民生的重要学科,创新型药学人才培养既能促进医药学科发展,也是国家培养创新卫生健康事业人才的重要举措.在药学专业本科生的培养过程中以科研项目为基础,科研教学互动,既能让学生早期接触科研,有助于提高学生的创新意识与素养,又能促进药学教育工作者教学相长,促进自身进步与发展.
大学教育、药学教育、创新能力、科研项目
G642.0(高等教育)
安徽省高等学校省级质量工程教学项目;安徽医科大学中青年学术骨干资助基
2020-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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