10.3969/j.issn.1002-1701.2019.01.058
基于OBE理念的流行病学混合式教学模式探索
目的:基于OBE理念探讨混合式教学模式在流行病学教学中的应用.方法:对2013级预防医学本科生进行教学试点及效果评价.结果:实验组学生的学习参与情况,期末成绩,科研项目数均高于对照组(P<0.05).结论:以OBE理念为基础的混合式教学模式既可提高学生的学业成绩,又能推动学生将理论应用实践的创新能力培养.
OBE理念、混合式教学、流行病学、效果
G642.0(高等教育)
滨州医学院2015年教学改革与研究项目JYKT201519
2019-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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