以胜任力为导向的教学改革在免疫学课程教学中的应用

摘要：

目的:为了提升教学质量,探讨以胜任力为导向的医学免疫学课程改革.方法:选取临床专业2个班学生作为研究对象,即实验班采用胜任力为导向的教学改革,对照班采用传统教学.完成教学后进行测试,比较测试成绩,并对实验班进行调查问卷.结果:实验班考试成绩明显优于对照班,差异具有统计学意义.问卷调查结果显示70％以上学生认为该课程改革有助于其各方面能力的培养.结论:以胜任力为导向的免疫学课程改革能够明显提升教学效果,有助于对学生临床思维能力及科研能力的培养.

关键词：胜任力为导向、免疫学、传统教学

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题2016B-FF037;辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题JG16DB130;2016年辽宁省教育厅本科教改一般项目366

在线出版日期：2019-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66