10.3969/j.issn.1002-1701.2019.01.019
压力对医学生临床医疗行为表现影响的初步研究
对实习轮转内科和外科结束后的2011级临床医学八年制专业60名学生进行OSCE考试,由SP扮演4个模拟场景,学生分别进入有无内外压力的4个模拟场景中,对其进行临床医疗行为表现评估和主观压力测定.结果 显示,在内、外双重压力下,医学生的临床能力和医患沟通分数得到提高,而诊断错误率增加.
内在压力、外在压力、客观结构化临床考试
G444(教育心理学)
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题2016B-XL004
2019-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-38,50