英国医学培养体系对我国医学教育的启发

摘要：

目的:解析英国医学生培养体系,管理制度及导师制.方法:通过查阅相关资料,对学习人员采访调查,互联网络等收集信息,综合分析英国医学生培养模式,思考我国近年来的医学培养模式,给出启发.结果:英国医学管理的高度集权,医学生培养的层层筛选及分流制度,医学与科研的分家,对我国医学界及医学生学习都有重要启发,应根据自身国情及特点,完整培养制度,吸引更多人才进入医学界,发展医疗事业.

关键词：英国、医学教育、医学生、中国医学教育

分类号：G64(高等教育)

资助基金：中国学位与研究生教育学会研究课题面上项目2015Y0508:世界主要发达国家临床医学专业学位研究生教育发展动态研究

在线出版日期：2019-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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